Canadian Journal of Learning and Technology

Описание

Тематика охватывает области образовательных технологий, инновационных подходов в обучении и психологии обучения, исследуя влияние технологий на образовательный процесс. В журнале публикуются результаты исследований, основанные на количественных и качественных методах, включая экспериментальные исследования, анкетирования и кейс-стадии. Также рассматриваются вопросы применения новых педагогических моделей и их воздействия на студентов в разных контекстах. Публикации ориентированы на специалистов в области педагогики, образовательной психологии и технологий обучения, а также исследователей, работающих над внедрением инноваций в образовательные практики.