Australian Journal of Teacher Education

Описание

Редакция принимает работы по вопросам подготовки учителей, педагогическому взаимодействию и образовательным технологиям. Исследования могут охватывать такие методы, как качественный и количественный анализ, а также кейс-стадии, предоставляя глубокое понимание практики преподавания и обучения. Авторы могут сосредоточиться на инновационных подходах в образовании, включая использование цифровых ресурсов и методов оценки. Журнал ориентирован на преподавателей, ученых и практиков, занимающихся вопросами педагогического процесса, образовательной политики и профессионального развития в сфере образования.