Загрузка…
25150731
2515074X
Cambridge University Press
Journal
Издание специализируется на исследованиях в области специального и инклюзивного образования, охватывая вопросы адаптации учебных программ, разработки эффективных методов обучения и оценки образовательных результатов для детей с особыми потребностями. В центре внимания находятся инновационные подходы, такие как использование технологий для поддержки обучения и применение интервенционных стратегий, направленных на вовлечение всех учащихся в образовательный процесс. Журнал предоставляет платформу для анализа и обсуждения практических кейсов, а также теоретических основ, способствующих улучшению образовательной среды. Он будет полезен исследователям, образовательным психологам и практикам, работающим в области специального и инклюзивного образования.
Подача рукописей в журналы Scopus и WoS временно недоступна из-за санкционных ограничений. Мы оказываем полную поддержку по публикации в журналах ВАК.
Зарегистрируйтесь на платформе АСНАП — получите требования журнала, шаблон оформления и рекомендации по подготовке рукописи
Вы представляете редакцию этого журнала? Исправьте данные →
Данные о журнале предоставлены АСНАП — Академической Системой Научной Активности и Публикаций