Загрузка…
15399672
15399664
Hoover Institution
Journal
Редакционная политика ориентирована на освещение актуальных вопросов в области образования, включая инновационные подходы, реформирование образовательных систем и оценку результатов обучения. Авторы используют количественные и качественные методы исследования, включая сравнительный анализ и кейс-стадии, чтобы глубже понять, как различные факторы влияют на образовательные процессы. Журнал уделяет внимание таким поднаправлениям, как политика в сфере образования, психология обучения и использование технологий в обучении. Публикации будут полезны исследователям, занимающимся анализом образовательной политики и практики, а также тем, кто работает в сфере педагогических технологий.
Подача рукописей в журналы Scopus и WoS временно недоступна из-за санкционных ограничений. Мы оказываем полную поддержку по публикации в журналах ВАК.
Зарегистрируйтесь на платформе АСНАП — получите требования журнала, шаблон оформления и рекомендации по подготовке рукописи
Вы представляете редакцию этого журнала? Исправьте данные →
Данные о журнале предоставлены АСНАП — Академической Системой Научной Активности и Публикаций