Communications in Information Literacy

Описание

Основной фокус — исследование вопросов информационной грамотности, включая ее применение в образовательных контекстах и профессиональной деятельности. Журнал охватывает такие темы, как развитие навыков критического мышления у студентов, использование технологий для обучения информационной грамотности и оценка эффективности программ подготовки. Методы, применяемые авторами, варьируются от качественных исследований до количественных анализов и теоретических обзоров. Публикации направлены на решение задач, связанных с интеграцией информационной грамотности в учебные планы и повышение ее значимости в современном обществе. Это издание будет особенно полезно исследователям и практикам в области педагогики, библиотечного дела и образовательных технологий.