Загрузка…
02562928
18785174
Springer Netherlands
Journal
Основной фокус — исследования в области психологии образования, включая когнитивные и социальные аспекты обучения. Журнал охватывает такие темы, как влияние образовательной среды на мотивацию и успеваемость учеников, а также применение инновационных методов обучения и оценки. Авторы часто используют количественные и качественные методы, в том числе эксперименты и опросы, чтобы исследовать, как различные факторы влияют на процесс обучения. Публикации также могут касаться вопросов инклюзии и адаптации учебного процесса для разных категорий учащихся. Журнал будет интересен психологам, педагогам и специалистам в области образования, стремящимся углубить свои знания в данной области.
Подача рукописей в журналы Scopus и WoS временно недоступна из-за санкционных ограничений. Мы оказываем полную поддержку по публикации в журналах ВАК.
Зарегистрируйтесь на платформе АСНАП — получите требования журнала, шаблон оформления и рекомендации по подготовке рукописи
Вы представляете редакцию этого журнала? Исправьте данные →
Данные о журнале предоставлены АСНАП — Академической Системой Научной Активности и Публикаций