Education 3-13

Описание

Публикуются исследования в области образовательных технологий, педагогической психологии и инклюзивного образования. Авторы применяют как количественные, так и качественные методы анализа, включая эксперименты, опросы и кейс-стадии. Особое внимание уделяется вопросам интеграции цифровых инструментов в учебный процесс, а также разработке прогрессивных подходов к обучению детей с особенностями развития. Журнал способствует углубленному пониманию сложных взаимодействий в обучении и воспитании, а также предлагает новые решения для повышения качества образовательного процесса. Он будет полезен исследователям и практикам, работающим в сфере педагогики и образовательных технологий.